服装专业学生特点分新

1、服装专业学生思想活跃，富有创造性和一定的浪漫色彩   艺术活动本身对学生在形象思维方面有特别的要求，如要求学生充分发挥想象力，进行情感体验等，广告衫批发也使得学生情感丰富；好恶分明，理想化成分较重。但是服装专业学生的浪漫主义色彩，使得他们情绪易受外界环境的干扰和影响，在考虑问题时容易脱离现实基础，在辨证地认识和看待事物的发展方面有所欠缺。

 

2、服装专业学生自我意识突出   艺术教育特别是在艺术创作和艺术实践方面都比较注重突出和强调学生的个性化发展，因为只有在个性化得到充分发展的前提下，才有可能谈及艺术的创新和突破，也才有可能培养和造就出一大批适应社会需要的艺术精英。正是基于艺术创新对学生个性化发展的要求，通过对学生创造性思维的培养，使得学生思想活跃、敏锐而富有创新精神。广告围裙厂家但是过分地强调个性化发展，使得他们社会化程度不高，自我意识进一步强化，集体观念、团队意识相对淡漠，在行为上往往表现出较强的个性及以自我为中心的散漫和较大的随意性，突出地表现在上课纪律松懈、我行我素、私自在校外租房住宿等。

 

3、服装专业学生文化基础相对薄弱   其突出表现为知识面较窄，考虑问题时思想深度不够，思辨性相对其他专业的学生较弱，对中国的优秀传统文化以及西方的优秀文化遗产不能较好地继承和吸收。尤其在我国社会主义经济转型时期，各种新旧文化和价值观念相互交织，相互碰撞，人们的价值取向呈多元化趋势。艺术类学生因为文化基础薄弱，更容易为一些现象所迷惑，缺乏辨别是非的能力，从而影响服装设计专业人才培养市几制的新探索蓝大褂批发